研究課題
基盤研究(C)
小~中学生、大学生、教員を対象とした教育実践を男鹿半島ジオパークで行い、とりわけ安田ジオサイトにおける野外実習が地層認識について効果があることが明らかになった。また、男鹿半島のジオサイトに見られる地質事象である火山地形、地層堆積、地層変形に関するモデル実験教材の製作とそれを用いた実践研究を行い、児童生徒が持つ地層変形の概念について議論できた。
理科教育学