研究課題
基盤研究(C)
本研究では、透過型LCDを用いた「次世代型水族館学習支援システム“Glass Viewer”」の開発と実証実験を行っている。研究の結果、“Glass Viewer”は環境照度と水槽内部の照度差が重要であり、スマートフォン世代の来館者において、インターフェイス・デザインや操作性の検討が肝要であることが明らかとなった。
教育工学