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本研究では，情報技術(ICT)の導入がモンゴルの教育開発にどのように貢献できるかに焦点をおいた．具体的には，モンゴルの地方の小学校 を中心にアンケート調査，聞き取り調査及び，ラウンドテーブルを通じて，①教育現場へのICT導入の現状分析，②現地の教員のニーズとインフラに関する調査，③インフラとコストを考慮した導入可能な情 報技術に関する検討・考察，④ICTを利用した授業の形態と位置づけの分析，⑤ 現地政府，研究所との共同によるICTを活用した教材の試行とその評価実施，を実施した．分析結果は，モンゴル国立教育大学を通じて，今後の地方 の小学校での教員研修の開発及び，実施に活用される予定である．
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