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本研究は、近年、普及してきているe-learning環境にバーチャルリアリティ(VR)技術を適用することにより、机上の学習だけでなく「体験」を要する学習もコンピュータにより支援することを目的としている。院内学級などでは実体験が困難なことが多い。しかし教科書やビデオによる学習だけでは高い効果が期待できない。そこでVR技術により体験を容易に可能とするシステムの開発を行った。また学習塾などに協力を依頼し、本システムを実際に小学生に体験してもらい評価を行ったところ、システムの有効性を確認することができた。
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