ＡＲ技術を用いた能動的に仮想実験環境構築が可能な学習支援システム

2014 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 24501199
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教育工学
• 研究機関: 広島市立大学
• 研究代表者: 松原 行宏 広島市立大学, 情報科学研究科, 教授 (30219472)
• 研究期間 (年度): 2012-04-01 – 2015-03-31
• キーワード: 教育工学 / 人工知能 / バーチャルリアリティ / 反力デバイス / インタフェース / ARマーカ

研究成果の概要

体験型学習支援システムのＶＲ実験室において，実験環境そのものを学習者が自由に設計して実験を試行できるようにすることを目的とした．そこでＡＲマーカを用いて学習者の意図をＶＲシステムに伝達し，滑車と初等力学に関する実験環境を自由に構築できるメカニズムを構築した．またその機能を組み込み，定滑車３個，動滑車３個までが扱えるプロトタイプシステムが完成し，実践ならびに評価実験を行った結果，一定の学習効果が認められた．

自由記述の分野

科学教育・教育工学