研究課題
基盤研究(C)
本研究では、明治時代に刊行された雑誌（教育雑誌・文学雑誌・総合雑誌・少年雑誌）における読書活動関連記事を検討した。その結果、「小説」が子どもに悪影響を及ぼすという社会通念のもと、子どもが読む雑誌に「小説」を掲載することについての合意が形成されているとは必ずしもいえないこと、課外読み物観が形成されつつあること等が明らかとなった。
児童文学
