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本研究は、①日韓比較を通じて、②低所得世帯への義務教育レベルにおける教育（費）支援制度について、③公法学的実証的研究を行なうことにより、制度の憲法上の根拠、将来構想を再検討することを目的とする。
本研究では、①日韓教育支援法制の歴史展開を明確にした。②韓国の貧困層児童給食支援制度について、地方自治体レベルの制度の現状を明らかにした。③就学援助制度の成立過程を明確にすることにより、この制度が生存権と教育を受ける権利の双方を保障しようとするものであることを明らかにした。具体的には、就学援助制度を構成する４法すべての成立過程を明らかにした。
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