研究課題
基盤研究(C)
本研究では、日本と欧米諸国（アメリカ、イギリス、ドイツ、スイス）の地方自治体を比較することを通じて、基礎的自治体の政策過程において政治参加、とくに住民投票等が強い影響力を有していることを指摘したうえで、政治教育（市民教育）が有権者の政治的判断能力を高め、デモクラシーの深化のためにも必要であることを明らかにした。また、市民教育は子どもや若者のみならず、成人に対しても必要であることを述べた。
社会科学
