2014 年度研究成果報告書

デジタル教科書を使った授業における「新リテラシー」の研究

研究課題

研究課題/領域番号	24530945
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	基金
応募区分	一般
研究分野	教育学
研究機関	武蔵野学院大学 (2013-2014) 新潟大学 (2012)
研究代表者	上松恵理子武蔵野学院大学, 国際コミュニケーション学部, 准教授 (50594462)
研究期間 (年度)	2012-04-01 – 2015-03-31
キーワード	メディアリテラシー / ICT教育 / ディジタル教材
研究成果の概要	新リテラシーの研究ということで、日韓比較研究というテーマで科研採択された。この研究においては、デジタル教科書の研究においてどうリテラシーが新しくなっていくかというものである。　この科研費により３年間、毎年調査視察を行った。訪問先は、韓国の小中高等学校、高等期間、教育科学技術部、KERISである。この研究の成果は毎年学会発表をし、４つの学会誌、論文誌に執筆した。
自由記述の分野	ICT教育