2014 年度研究成果報告書

スイス時代の未刊行資料の解読によるフレーベル幼児教育思想の形成と展開の研究

研究課題

研究課題/領域番号	24530978
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	基金
応募区分	一般
研究分野	教育学
研究機関	広島文化学園大学
研究代表者	小笠原道雄広島文化学園大学, 学芸学部, 教授 (10053612)
研究期間 (年度)	2012-04-01 – 2015-03-31
キーワード	Fr.フレーベル / 幼児教育思想 / ベルン・貧民学校 / 未刊行資料 / ルッェルン古文書館 / ベルン古文書館 / ベルン市民図書館
研究成果の概要	本研究の目的は、フリードリヒ・フレーベルの幼児教育思想の形成と展開を、とくに、フレーベルのスイス時代(1831-36)の教育活動を未刊行資料の調査、収集，解読を以下の古文書館での作業を通じて行つた。１）国立ルッェルン古文書館、2)国立ベルン古文書館、3)ベルン市民図書館。フレーベルの幼教育思想は，1834年、ベルン州政府の要請によるブルクドルフ「貧民学校」の設立構想をスタートとして、「私立」で「就学前教育の段階」だけがカントンから認められる領域であった。
自由記述の分野	社会科学，教育学