研究課題
基盤研究(C)
社会保障費が毎年1兆円づつ増加し、公的債務がGDP比200%を超える状況で、高等教育への公的支出増額は期待できない。このような状況で、アメリカ、イギリスは大学教育の質を保障するために、授業料値上げを敢行した。本研究では、日本の大学の授業料が同じように値上げされるのかを検討した。国立大学の学長、財務担当理事、監事へのインタビューやアンケート調査により、日本では国立大学の授業料値上げが容易にできないこと、一方大学教育の質保証に問題が生じることが確認された。
高等教育
