|
工科系学生がコンピュータ支援による演習を行うことによって、英語の能力の向上を図ることのできる教材「パラグラフライティングのための段階的英文増加方式によるライティング教材」を研究開発し、ＣＡＬLやＬＡＮシステムなどによる教材として運用できるようにプログラミングを行った。この教材は、パラグラフ・レベルの英文を書くことを目指し、これまでの成果を応用して、１文（センテンス・レベル）から始まって次第に文の数を増加させて行くことにより、パラグラフ・レベルのまとまった英文を書くことができるレベルに近づけていくものである。
|
