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90 年代より，マンガ，アニメなどのメディアコンテンツが，様々な国家間，文化間で広く共有され，消費のみならず，コンテンツをもとに生産活動がなされている．彼らの活動の特徴のひとつは，「野火」のように広がる学習形態にある．野火的な活動とは「分散的でローカルな活動やコミュニティが，野火のように，同時に至る所に形成され，ひろがり，相互につながって行くといったことを伴った活動」（上野，2011）である．このような議論を背景に，本研究では日米の10代から20代のアニメファンの「野火的活動特有の学習」と「贈与と返礼による交換形態」に着目し，彼らの文化的実践をエスノグラフィックに素描した．
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