2014 年度研究成果報告書

統合とプラン化過程の外在化による算数文章題の学習支援に関する研究

研究課題

研究課題/領域番号	24650556
研究種目	挑戦的萌芽研究
配分区分	基金
研究分野	教育工学
研究機関	広島大学
研究代表者	平嶋宗広島大学, 工学(系)研究科(研究院), 教授 (10238355)
研究期間 (年度)	2012-04-01 – 2015-03-31
キーワード	算数文章題 / 統合過程 / プラン化過程
研究成果の概要	本研究では，算数の文章題の問題解決過程における統合過程とプラン化過程を構造的に表現するモデルを提案し，そのモデルに基づいて学習者がそれらの過程を構造的外化することのできる学習環境を実現した．さらに，その実現した学習環境を小学校６年生の算数の授業で利用し，学習者がこの構造を作成できること，構造を適切に作成できることが算数の能力に関係していることを確認した．
自由記述の分野	学習工学