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評判は、協力的な社会を支える仕組みとして、社会科学から進化化学にわたる広い領域で注目を集めている。近年、間接互恵性と呼ばれる協力行動の理論研究が発展し、協力的な社会を生み出すために人々がどのように情報を組み合わせて他者に対する評判を構築すべきかが明らかにされつつある。本研究は、実験室実験を用いて、こうした理論的知見の検証を試みたものである。一連の研究の結果、人々は理論が要請する複雑な認知的方略を利用することが可能であるにも関わらず、実際にはより単純な方略を用いて評判を形成している可能性が明らかとなった。
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