2013 年度研究成果報告書

どのような学びが成人の日常的問題解決力を向上させるのか？認知的柔軟性の視点から

研究課題

研究課題/領域番号	24653174
研究種目	挑戦的萌芽研究
配分区分	補助金
研究分野	教育心理学
研究機関	福島大学
研究代表者	木暮照正福島大学, 地域創造支援センター, 准教授 (70343077)
研究期間 (年度)	2012-04-01 – 2014-03-31
キーワード	教育心理学 / 成人教育 / 日常認知 / 認知的柔軟性 / 生涯発達
研究概要	本研究では，日常生活での問題解決力の基盤の一つである認知的柔軟性（文脈状況に合わせて視点や注意を柔軟に切り替えることができる能力），とくに直面する問題にどのように対処しようとするかという点に着目し，成人の学習経験がこの認知的柔軟性の生涯発達変化に及ぼす影響関係について，質問紙及びオンライン型のアンケート法を用いて検討した。自己学習（インフォーマルな学び）に対して意欲や満足感が高い成人学習者は，直面する日常的な問題に対して柔軟な対処をとることができる可能性が示唆された。

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