2015 年度研究成果報告書

小学生の生物多様性の理解を支援する体験・認識型環境学習プログラムの開発

研究課題

研究課題/領域番号	24700865
研究種目	若手研究(B)
配分区分	基金
研究分野	科学教育
研究機関	宇都宮大学
研究代表者	出口明子宇都宮大学, 教育学部, 准教授 (70515981)
研究協力者	大久保達弘宇都宮大学, 農学部, 教授 (10176844)
研究期間 (年度)	2012-04-01 – 2016-03-31
キーワード	科学教育カリキュラム / 生物多様性 / 里山 / ゲーム / 森林生態学
研究成果の概要	本研究では，子どもたちが生物多様性の観点から自然現象を科学的に理解しつつ，それを身近な自然環境において認識することができる環境学習プログラムを開発することを目的に，栃木県益子町に実在する里山を題材としたすごろくゲーム教材の開発・評価，及びそれを導入した学習プログラムの開発を行った。研究の結果，子どもたちが里山の植生遷移やその利活用のメカニズムに触れることを通して，生物多様性の理解することができるゲーム教材の開発を行い，それを活用した環境学習プログラムの提案を行うことができた。
自由記述の分野	科学教育