デジタルゲームを題材として情報科学を概観する情報教育手法の確立と評価

2014 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 24700871
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 基金
• 研究分野: 科学教育
• 研究機関: 岡山大学
• 研究代表者: 長瀧 寛之 岡山大学, 教育開発センター, 准教授 (20351877)
• 研究期間 (年度): 2012-04-01 – 2015-03-31
• キーワード: 情報科学 / 教育工学 / 授業実践 / 情報教育 / 情報科教育 / デジタルゲーム

研究成果の概要

本研究では情報教育、特に初等中等教育や大学の教養教育における"情報の科学的な理解"を目的とした授業科目を対象とし、学習者の情報科学への興味と理解を促進する手段として、デジタルゲームを情報教育の題材として活用する授業実践手法の確立を行った。授業実践と評価を通して、情報教育に携わる任意の教員が活用可能な"ゲームからみる情報科学"の授業カリキュラムを構築し、その結果を論文として発表するとともに，構築した教材をWebサイトや記事執筆等で広く周知した．

自由記述の分野

情報科学，情報教育，コンピュータ活用教育