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本研究では、高等教育の授業におけるグループワークでの学習者情報を活用したグループへの介入およびグループ構成を支援するシステムを実現するため、そのアルゴリズムを策定し、Webアプリケーションとして動作するデモシステムの開発を行った。システムは、授業準備、開始、授業中の対応のそれぞれのフェーズにおいて、簡易な操作によってグループ構成が実施できるようなインタフェースとなっている。これらはスマートフォンおよびタブレット端末において操作が可能となるように、デザインされている。あわせてこれらの設計の基礎データとするため、大学授業グループワーク中のコミュニケーションの分析を行った。
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