幼児期の自己内対話にイマジナリーコンパニオンが果たす役割に関する発達的検討

2015 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 24730532
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 基金
• 研究分野: 教育心理学
• 研究機関: 山梨大学
• 研究代表者: 塚越 奈美 山梨大学, 総合研究部, 准教授 (60523701)
• 研究期間 (年度): 2012-04-01 – 2016-03-31
• キーワード: imaginary companion / 自己内対話 / 空想世界 / 幼児期

研究成果の概要

本研究は幼児期のimaginary companionについて自己内対話との関係から検討するために，観察研究，質問紙調査，インタビュー調査などを実施した。その結果，主に次のようなことが明らかにされた。①幼児の空想世界は他者とつながるための1つの手段として機能している可能性があること，②ICは本人にとって家族のようにともに励まし合う存在であること，③家族は子どものICに対しポジティブに働きかけること，などである。

自由記述の分野

教育心理学