| 研究成果の概要 |
異文化に対する感受性や外国語や外国人に対する期待や信頼は幼児期から児童期初期に大きく変化すると考えられるが,日本の幼児についてはほとんど調べられてきていなかった.比較的外国との接触が少ない通常の日本の保育園・幼稚園に通う幼児,国際学校に通う幼児や児童を対象に,外国語に対する意識や,外国語を話す対象に対しての信頼をインタビュー及び実験的手法を用いて調べた.総合的な結果としては,この時期,外国要素に対する寛容性は年齢とともに高まる傾向があるということ,そして,より外国要素の知識や家庭の教育や海外滞在経験等のある子どものほうがより異文化から来た人物の能力をよりフェアな評価をすることが判明した.
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