研究課題
若手研究(B)
本研究では、当初以下の課題に取り組む予定であった。(1) 社会科教師の力量の再定義(2) 健全なゲートキーパーの育成法の考察(3) 健全なゲートキーパーの実態調査(4) 健全なゲートキーパーを支援するための公的カリキュラムの研究(1)(2)については、日本カリキュラム学会で成果報告をしている。(3)について当初は国際比較を計画していたが、十分にできなかった。その分、国内の教師に重点を当てて調査した。(4)については、米国ＮＣＳＳカリキュラムに注目して調査中である。
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