| 研究課題/領域番号 |
24792552
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| 研究機関 | 甲南女子大学 |
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研究代表者 |
有馬 志津子 甲南女子大学, 看護リハビリテーション学部, 講師 (60324787)
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| 研究期間 (年度) |
2012-04-01 – 2017-03-31
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| キーワード | インクルーシブ教育 / 発達障害 / 就学支援 |
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| 研究実績の概要 |
半構造化インタビューによって収集されたデータを繰り返し読み，コード化し，カテゴリ化してテーマを抽出することにより，現象を説明する作業を行っている。コード化とは，文章，段落など，ある意味をもつかたまりに名前をつけることである。カテゴリ化とは，同じような意味内容をもつコードを集めて分類することである。また，このようにして，浮かび上がってきたカテゴリ間の関係性を図式化したり，概念と属性との関係を一覧表にして比較し，テーマやコアカテゴリを見出す作業を行っている。さらに，見出したテーマやコアカテゴリについては，研究課題に関する領域の専門家や，研究参加者と確認し，研究プロセスについては，専門家と検討を行う予定を計画している。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
4: 遅れている
理由
平成27年4月から育児休業から復職した。教育においては，発達障害のある学生の指導を担当し，調整のための業務量が増した。また，研究においては，新たな課題名「高等教育機関における聴覚障害のある看護学生へのICTを活用した情報保障支援の在り方」での外部資金採択があり，その研究業務も増加した。さらに，大学運営においては，IPE（専門職種連携教育）に向けた業務が増えた。そのため，当研究へのエフォートが減ったが，いずれの業務も当研究と重なる部分も多く，研究目的の達成に向けて，さらなる努力を続けて行きたい。
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| 今後の研究の推進方策 |
見出したテーマやコアカテゴリについては，研究課題に関する領域の専門家や，研究参加者と確認し，研究プロセスについては，専門家と検討を行う予定である。
研究成果は学会や学術誌における論文発表を通して発信していく。また，自治体等が主催する講演会・学習会にて発信していく。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
平成25年1月31日から産前産後の休暇を取得し研究が中断したため
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| 次年度使用額の使用計画 |
研究協力者，専門家とのうちあわせ，研究の成果発表を行うための旅費，研究協力者，専門家への謝金，学会誌投稿料や通信費に充当する。
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