研究課題
若手研究(B)
本研究の目的は、「不安の看護教育プログラム」を開発することである。不安の看護の文献レビュー、看護師へのヒアリング調査により、不安の看護を構造化し、看護ケアプロトコールを作成した。この結果をもとに、III部(I部:「不安の特性」、II部:「不安の看護アセスメントと看護」、III部:「不安の事例検討」)で構成される不安の看護教育プログラムを作成した。精神看護の専門家らのグループによる精錬後に、教育プログラムを3回実施した。その結果、受講者の7割以上が評点3以上(5段階評価)であった。
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