学校間・地域間の社会経済的な格差が生徒の学習選択・行動に与える影響

2013 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 24830009
• 研究機関: 統計数理研究所
• 研究代表者: 松岡 亮二 統計数理研究所, 大学共同利用機関等の部局等, 研究員 (80637299)
• 研究期間 (年度): 2012-08-31 – 2014-03-31
• キーワード: 教育の不平等 / 高校階層構造 / 学校間格差

研究概要

PISAデータを用い、高校入学後三ヶ月で誰が予備校と学校で提供される補習授業に参加しているのか、生徒水準だけではなく学校水準、それに生徒水準と学校水準の交互作用としての社会経済的地位の影響を明らかにした。また、TIMSSの中学2年生データを用い、日米比較分析を通して日本の義務教育制度の特徴を明らかにした論文も発表した。さらには、小4と中2のデータで、教員期待に学校間差異があり、それが社会経済的地位と関連していることを示した。

現在までの達成度 (区分)

理由

25年度が最終年度であるため、記入しない。

今後の研究の推進方策

25年度が最終年度であるため、記入しない。

研究成果

• [雑誌論文] Disparities between schools in Japanese compulsory education: Analyses of a cohort using TIMSS 2007 and 2011. Educational studies in Japan: international yearbook (2014)
  • 著者名/発表者名: Matsuoka, Ryoji
  • 雑誌名: Educational studies in Japan: international yearbook 巻: 8 ページ: 77-92
  • 査読あり
• [雑誌論文] School socioeconomic compositional effect on shadow education participation: Evidence from Japan (2013)
  • 著者名/発表者名: Matsuoka, Ryoji
  • 雑誌名: British Journal of Sociology of Education 巻: 未定 Onlineで先行公開中 ページ: 00
  • DOI: 10.1080/01425692.2013.820125
  • 査読あり
• [雑誌論文] Socioeconomic inequality between schools and junior high school students' non-academic behavior: a comparative investigation of compulsory education systems using TIMSS 2007 (2013)
  • 著者名/発表者名: Matsuoka, Ryoji
  • 雑誌名: 比較教育学研究 巻: 47 ページ: 140-159
  • 査読あり
• [学会発表] Who is left alone?: Parental involvement and its relation to junior high school students’ achievement in Japan
  • 著者名/発表者名: Matsuoka, Ryoji
  • 学会等名: 日本教育学会
  • 発表場所: 一橋大学
• [学会発表] 小・中学校における学校間格差--階層・期待・宿題・学力--
  • 著者名/発表者名: 松岡亮二
  • 学会等名: 日本教育社会学会
  • 発表場所: 埼玉大学