研究課題
基盤研究(A)
随伴性に基づく発声制御の学習が強化学習に基づくという仮説のもと、ヒトと小鳥を対象として発声学習を可能にする発達・神経メカニズムの解明を行う試みには学術的独創性があるものと考えられる。本研究を推進することでヒトの発声制御に関する新たな知見が得られる可能性があり、その知見は外国語の発話訓練や吃音などの発声障害の訓練・治療法の開発などで役立つものと期待される。