研究課題
基盤研究(B)
近年，各種の大学ランキングが発表されてマスコミを賑わし，社会的に大きな影響力を持っている。しかし，大学ランキングでは大学を一元的に順序づけるため，大学の順位にのみ目が向けられがちである。また，論文数や論文の引用数などから算出されるビブリオメトリックス指標に大きく依拠しており，教育面の比重が軽い。本研究は，大学の研究活動だけでなく学修・教育活動をも重視して，それらを捉える指標を探索的に検討し，大学を多元的に評価・診断するための方法について提案を行った。
ビブリオメトリックス
