| 研究課題/領域番号 |
25285228
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| 研究機関 | 横浜国立大学 |
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研究代表者 |
横尾 恒隆 横浜国立大学, 教育人間科学部, 教授 (30220544)
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| 研究分担者 |
吉留 久晴 鹿児島国際大学, 福祉社会学部, 教授 (20387450)
西 美江 関西女子短期大学, その他部局等, 准教授 (20515895)
上里 正男 山梨大学, 総合研究部, 教授 (80193788)
佐藤 史人 和歌山大学, 教育学部, 教授 (80324375)
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| 研究期間 (年度) |
2013-04-01 – 2017-03-31
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| キーワード | 職業教育 / 専門教育 / 中等段階 / 中等後・高等段階 / 国際比較研究 / アメリカ / フランス / ドイツ |
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| 研究実績の概要 |
西美江と横尾恒隆ががアメリカを訪問し、中等段階の職業教育・専門教育と中等後段階の専門教育を連続的に組織するプログラムについての調査を行った。
西は、2015年3月、カリフォルニア州サクラメントで、州の職業教育に関する会議Educating for Careers Conferenceに参加し、キャリア・アカデミーやLinked Learningといったハイスクールの改革モデルに関する情報収集を行った。次に、Linked Learningの先進的な実践で知られるロングビーチでは、担当者から学区レベルの取組について説明を受けた。また、2年制のシティ・カレッジでは、産業界やハイスクールとの連携について聞き取りを行った。このほか州立大学のロングビーチ校のLinked learningについて調査した。また横尾は、2014年11月にカリフォルニア大学バークレー校において、4年制大学工学系学部の進学準備プログラムであるPLTWについての資料調査を行った。
また日本国内では、横尾恒隆、佐藤史人、西美江の３人が、大阪府東大阪市において、技術教育研究会の全国大会に参加し、中等教育段階の技術・職業教育の教育実践報告や教材研究に関して報告を聞き、協議に参加した。最新の国内教育実践の現状についての情報を得た。さらに今年度は、研究成果の発表も活発に行われた。横尾恒隆は、2014年11月にアメリカのミシシッピヴァリ会議で日本の技術・職業教育の動向に関する報告を行った。このほか上里正男、吉留久晴、西美江、佐藤史人が研究成果を論文や学会発表などの形で発表した。。
このほか、2014年８月に、大阪府東大阪市において、研究会を開催して、アメリカ・フランス・ドイツ・日本の中等技術・職業教育に関する情報交換と今後の政策動向に関して協議し、各国間の相違を検討した。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
1: 当初の計画以上に進展している
理由
昨年度は、この科研のメンバーによる研究成果が多数、出された。そのなかには査読つき論文３本（上里正男、「フランスにおける普通教育としての技術教育の概念の最新動向」『技術教育研究』、査読有、第７３号、2014年7月、吉留久晴、ドイツのデュアル大学での人材養成にかかわる産学連携の実相―デュアルパートナーの関与・役割に着目して―、産業教育学研究、第45巻第１号、2015年１月、西美江「アメリカにおけるハイスクールとコミュニティ・カレッジの接続」『産業教育学研究』、査読有、第44巻第2号、2014年）を含む10本、海外での学会発表1件を含む３件の学会発表があった。とりわけドイツでは大学レベルのデュアルシステムや中等後の職業教育機関が出現しているなど、従来日本で知られていなかったことも明らかにされた。以上の点から、昨年度は研究が当初の計画以上に進展したと評価できる。
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| 今後の研究の推進方策 |
昨年度はアメリカを中心に、中等段階の職業教育・専門教育と中等後・高等段階の専門教育の連携に関するプログラムの実際を調べることができた。今年度は、こうしたプログラムにおける教育課程や教育の効果などについて、調査する予定である。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
アメリカにおける中等段階、中等後段階の職業教育・専門教育に関する学位論文数本の購入費用が必要なため。
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| 次年度使用額の使用計画 |
上記のようにアメリカの学位論文購入の費用の一部に充てる。
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