| 研究課題/領域番号 |
25285229
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| 研究種目 |
基盤研究(B)
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| 配分区分 | 一部基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
教育社会学
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| 研究機関 | 岡山理科大学 (2016)
名古屋大学 (2013-2015) |
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研究代表者 |
寺田 盛紀 岡山理科大学, 工学部, 教授 (80197805)
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| 研究分担者 |
坂本 將暢 愛知工業大学, 工学部, 准教授 (20536487)
清水 和秋 関西大学, 社会学部, 教授 (40140248)
石嶺 ちづる 自由が丘産能短期大学, 能率科, 講師 (80551655)
新谷 康浩 横浜国立大学, 教育人間科学部, 准教授 (10345465)
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| 研究期間 (年度) |
2013-04-01 – 2017-03-31
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| キーワード | 職業基礎力 / 職業観 / 国際比較 / 縦断分析 |
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| 研究成果の概要 |
日米独韓の大学生の職業的資質（職業基礎力と職業観）の形成に関して、2013年と2015年の2時点（初年次と3年次）の縦断分析を比較分析を行った。
一部の因子尺度を除き、職業基礎力はどの国の学生の場合も向上するのに対して、職業観はむしろ後退する。国比較では、ドイツの学生の語学力、技術力、アメリカの学生の仕事マネジメント力が他より高く、日本の学生はほぼすべての尺度で低くなっている。教育的要因との関連では、ドイツやアメリカの学生の学修努力、ボランティア活動経験が目立つのに対して、日本の学生はアルバイト中心の生活になっている。インターンシップに関しては、経験率との関係で効果が確認できなかった。
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| 自由記述の分野 |
比較キャリア形成
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