| 研究課題/領域番号 |
25330413
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| 研究機関 | 関西福祉大学 |
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研究代表者 |
前川 泰子 関西福祉大学, 看護学部, 准教授 (60353033)
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| 研究分担者 |
山本 美輪 鳥取大学, 医学部, 教授 (70353034)
中島 智晴 大阪府立大学, 工学(系)研究科(研究院), 教授 (20326276)
櫻庭 繁 京都光華女子大学, 健康科学部, 教授 (20114283)
中村 正子 京都光華女子大学, 健康科学部, 助教 (50587508) [辞退]
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| 研究期間 (年度) |
2013-04-01 – 2017-03-31
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| キーワード | シリアスゲーム / 認知症ケア教育 / シミュレーション / 計算知能技術 / 学習支援システム |
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| 研究実績の概要 |
認知症は「中核症状」「周辺症状」より構成されており，関わるスタッフの対応によって「周辺症状」の出現は異なり，ケアを提供するスタッフの経験知が，認知症ケアの質を左右する．昨年度、病態について見直しを行ったアルツハイマー型認知症のケア方法について状況設定シナリオを追加作成し，試作した認知症ケア教育のためのシリアスゲームソフトの追加修正を行った．シリアスゲームの構成として，ストーリー展開だけでなく，ゲームストーリーに対応した知識に対する解説，専門用語索引およびその意味，知識確認問題とそれらに対する解答・解説を内容に含めた．
それらを看護学生に使用してもらい，従来の教科書を用いて学習した学生と知識問題，使用状況などの違いを比較した．
認知症の多様な「周辺症状」の出現に対する適切な標準的ケア方法を明確にすることは，超高齢社会を迎える我が国の看護・介護分野において重要な意義をもつ．またそのケア提供者に対する教育方法について，「認知症ケアの経験知」を得るためには，実際の医療現場では，多くの症例を体験することが必要であり，適切なケアを提供するまでに多くの時間を要する．一方で認知症の周辺症状への対応を誤ると，認知症高齢者は暴力的になるなど症状が悪化するだけでなく，ケア提供者もその対応に悩み離職するケースも多くなる．そういった課題に対して，計算知能技術を用いて，状況に応じた対応（ケア）により対象が変化していくシリアスゲームを学習支援ツールとして開発し，事前に繰り返しシミュレーション学習ができるようにすることは，これまでにない独創的な試みである．
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
病態について見直しを行ったアルツハイマー型認知症のケア方法について,状況設定したシナリオを追加作成し，試作した認知症ケア教育のためのシリアスゲームソフトの追加修正を行った．シリアスゲームの構成として，ストーリー展開だけでなく，ゲームストーリーに対応した知識に対する解説，専門用語索引およびその意味，知識確認問題とそれらに対する解答・解説を内容に含めている．
それらを看護学生に使用してもらい，従来の教科書を用いて学習した学生と知識問題，使用状況などの違いを比較する実験まで行った．
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| 今後の研究の推進方策 |
開発したシリアスゲームにさらに内容の追加・改善を行う．開発したシリアスゲームの学習効果や学習に関連する影響について，実際に対象者を増やして使用してもらい，従来の教科書を用いて学習した学生との知識問題，使用状況などの違いを比較する実験・検証していく予定である．
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| 次年度使用額が生じた理由 |
研究者間の打ち合わせをインターネット会議で多く行ったため，その分の交通費など経費が削減できた．また当初予定していた国際会議への参加を見送ったため，それについての経費分が余剰となった．
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| 次年度使用額の使用計画 |
上記により削減できた経費について，開発したシリアスゲームの検証に必要なパソコン，タブレットおよび実験協力者への謝金に加え，最終年度となるため，研究成果を積極的に発表し，その論文作成のための経費として使用予定である．
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