| 研究課題/領域番号 |
25350325
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| 研究機関 | 信州大学 |
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研究代表者 |
谷塚 光典 信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授 (30323231)
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| 研究期間 (年度) |
2013-04-01 – 2016-03-31
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| キーワード | 教師教育 / 教員養成 / 教育実習 / 臨床経験科目 / 教職 / リフレクション / 省察 / 履修カルテ |
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| 研究実績の概要 |
本研究の目的は，教職を目指して教員養成課程に入学した教員養成初期段階の学生が教職キャリア志向を向上しつつ自分が目指す教員像を構築できるように，経験を蓄積し省察を深化するための教職ｅポートフォリオの活用方策を明らかにすることである。２年度めである平成26年度は，次の研究を実施した。
１．国内外の教師教育及びｅポートフォリオに関する文献及び情報を収集を継続した。
２．信州大学教育学部において開発した教職ｅポートフォリオの運用及び機能強化の効果を検証した。教職ｅポートフォリオを利用している教職志望学生を対象にアンケート調査を実施した。その結果，「ログイン」や「ページへのアクセス」については肯定的な回答が多かったが，「操作性」については否定的な回答が多く，システム改善の必要性があることがわかった。
３．教職ｅポートフォリオの記述内容分析に用いる質的分析ソフトの活用法に関する情報収集を行った。従来から所有していたSPSS Text Analytics for Surveys（IBM）とText Mining Studio（数理システム）等に加えて，NVivo（QSR International）を入手し，それらを用いた文献を収集した。
４．本研究課題に関連して，次の研究発表を行った。「教職実践演習に対応した教職ｅポートフォリオシステムの開発と評価」教育システム情報学会2014年度第６回研究会（香川大学）。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
研究計画調書に述べられている本研究の目的３点のうち，特に「目指す教師像構築にはどのような経験の蓄積と省察の深化が効果的か」について文献・資料の収集を行い，また関連する研究動向の調査を行った。
また，教職ｅポートフォリオの運用が順調に進んで４年間にわたる臨床経験科目の全てで活用し始めたことによって，教職ｅポートフォリオシステムを利用している学生を対象にユーザビリティ調査を実施できたため，教職ｅポートフォリオシステム改善の方向性を見いだした。
そして，２年度めの研究・調査の結果を，教育システム情報学会研究会等において学会発表を行ったことからも，おおむね順調に進展していると考えられる。
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| 今後の研究の推進方策 |
最終年度の平成27年度においては，２ヶ年度の研究成果を踏まえて，教職キャリア志向向上及び目指す教師像構築のための教職ｅポートフォリオを活用方策を検討し実施する。そして，最終年度として研究をとりまとめ，国内外の関連学会に参加することに加えて，学会誌等に投稿し，研究成果を公開していく。
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