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いじめなどの問題が噴出するなか，現代社会が体育・スポーツ活動に期待する事柄の一つとして，フェアプレイの日常生活場面への般化が挙げられる。そこで本研究ではフェアプレイとして鬼ごっこにおける援助行動に注目し，附属小学校との連携のもと，スポーツ活動及び体育授業の実践を通じて，援助行動の学校生活場面への般化を促進する体育授業を構築することを研究目的とした。本研究の結果，援助・被援助行動が頻繁に行われるなかま鬼及び，その効果を測定する援助自己効力感尺度を開発した。なお体育授業場面への実践及び日常生活場面への般化については新しい研究課題に引き継いだ。
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