| 研究課題/領域番号 |
25370298
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| 研究機関 | 神戸市外国語大学 |
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研究代表者 |
吉川 朗子 神戸市外国語大学, 外国語学部, 教授 (60316031)
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| 研究期間 (年度) |
2013-04-01 – 2017-03-31
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| キーワード | ワーズワス / 文学観光 / 英国湖水地方 / 文化的景観 / 旅行ガイド / 自然感受性 / 環境意識 |
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| 研究実績の概要 |
平成２６年度は次の点を中心に研究を進めた。
①昨年国際学会で発表した研究成果を論文 'A Guide that does not Guide: The Duddon Sonnets as a Guide to the Lakes'としてまとめた。ワーズワスの詩が持つ案内書的（啓蒙的）な役割について具体的な検証を行った。
②①に引き続ける形で『逍遥』（1814）を取り上げ、ガイドブックの詩学という観点から読み直した。『逍遥』は現在ではあまり人気のない作品だが、湖水地方への観光案内書に引用されたことにより、旅行者たちに自然に対する感受性、環境意識を養っていくことになった。他方旅行者たちは、案内書内の引用を通してワーズワスの詩をどう読めばいいかを学ぶことにもなった。このように、ワーズワスの詩が環境保護と観光産業を両立させる湖水地方の文化的景観の基礎作りにいかに貢献し、他方で観光を通してワーズワス詩を受容する感受性がいかに養われていったかという双方向的な影響関係を、具体的な作品分析を通して明らかにできた。その成果は８月に行われたイギリスでの国際学会での招待講演で披露した。
③文学観光というと大衆的・商業的響きがあるが、もともとは個々人が読書行為の延長として、文学的連想に満ちた土地を訪れて瞑想に耽る文学巡礼から発展したものである。そうした個人的で内省的な文学巡礼者として20世紀初頭の詩人エドワード・トマスを取り上げ、風景のなかを旅する詩人の内的・外的観想（内省・観察）について考察し、京都ノートルダム女子大で行われた国際学会で研究発表をおこなった。
④文学観光を庶民的なレベルにまで広めるにあたり、ガイドブックと同じくらい重要な役割を果たしたウィリアム・ハウイットについて調査し、その媒体的役割について考察した。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
①ワーズワス作品の検証：平成25年度の『ダドン・ソネット』につづいて、『逍遥』のガイドブック的な役割を検証できた点は評価できる。いずれも現在ではワーズワスの代表作品とはみなされていないが、実はワーズワス作品を受容するための感受性を一般読者のレベルにまで広めたのはこれらの作品であった―正確に言えば、これらの作品のうちガイドブックに引用された個所であった、ということが実証できたからである。他方、湖水地方における文化的景観の形成にとってワーズワスが果たした役割も明らかになった。
②ガイドブックの検証：文学作品のどのような個所が引用されているのかを検証すると、視覚に訴える描写の人気がある一方で、絵では描写できない、聴覚や嗅覚、触覚、さらには心に訴えかけるような詩行も多いという意外な結果が明らかになった。時代が下るにつれて観光が商業化していくことは避けられないが、他方で旅行体験・自然のなかに身を置くという体験の心的効果を重視しようという面も見られることが明らかになった点は意義深い。論文にまとめるべく更なる考察を進めたい。
③挿絵の検証：19世紀のガイドブックへ挿入された挿絵の変化を辿ることでLandscape型からPortrait型への変化という流れが明らかになった点は評価できるが、旅行者たちの空間認識の変化、文化的景観の生成・変化という観点とまだうまく結びついていないので、さらにリサーチ・考察をすすめたい。
④派生的研究として、ウィリアム・ハウイットやエドワード・トマスについてリサーチし、湖水地方以外の英国各地における19世紀から20世紀初頭にかけての文学観光発展の有様について知ることができたのも、意義深いことであった。
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| 今後の研究の推進方策 |
湖水地方における文学観光の発展・変容と文化的景観の変化について、引き続き考察する。旅行者たちの景観や空間の認識の仕方がどう変化したのかを考えるにあたって、当初計画では主に挿絵・版画などの視覚芸術の検証を中心に行う予定であったが、これに加え、鉄道や道路建設といった技術開発が与えた役割についても考えたい。移動手段の変化は空間認識の変化に大きく関与していると思われるからである。また、観光開発と景観・環境保護意識との両立に当たってワーズワスやラスキンをはじめとする文人たちの言説が果たした役割（あるいは果たせなかったこと）についても、考察していきたい。年に1，2度は内外の学会・研究会で発表するよう準備をし、内外の研究者たちとの意見交換もひきつづき充実させたい。
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