| 研究課題/領域番号 |
25370610
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| 研究機関 | 東北文教大学短期大学部 |
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研究代表者 |
澤 恩嬉 東北文教大学短期大学部, その他部局等, 准教授 (50389699)
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| 研究分担者 |
渡辺 文生 山形大学, 人文学部, 教授 (00212324)
中林 幸子 四国大学, 文学部, 講師 (70610442)
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| 研究期間 (年度) |
2013-04-01 – 2016-03-31
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| キーワード | 海外日本語学習者 / 日本語学習環境 / 遠隔授業 / SNSツール / 学習ストラテジー / 学習環境 |
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| 研究実績の概要 |
本研究の目的は、初級日本語学習者のオンライン上でのやりとりをコミュニケーション分析することで学習者の教室外における学習環境の実態を把握し、学習ストラテジーとしてのソーシャルネットワークサービス（以下SNS）などのオンラインツールの使用の有効性を明らかにすることである。
研究最終年度である27年度は、26年度に引き続き学習者のオンライン・コミュニケーションの使用実態について縦断的調査を進めつつ、海外で日本語を学んでいる初級日本語学習者にとっての有効な学習ストラテジーとしてSNSツール使用の教育現場への応用可能性について探った。
具体的には、教育現場での応用可能性について、9月に韓国の正義女子高等学校において研究分担者である丁明淑氏と打ち合わせを行い、学習者が初級の学習段階からSNSなどオンラインツールを使って日本語母語話者との関係を作っていくことが日本語学習の自信につながるという結果をもとに、教育現場での応用を提案した。
同時に、海外の日本語教育現場で実践可能な学習環境デザインとして、高大連携のカリキュラムとして開発を行った。
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