研究課題
本研究の目的は，児童青年の不安障害，うつ病性障害における認知行動療法（CBT）の有効性を検討することであった。本研究では，日本版子どもの認知行動療法（CBT）プログラムを用いた（The Japanese Anxiety Children/Adolescents Cognitive Behavior Therapy program: JACA-CBT; 石川，2013）。本プログラムは，複数のトライアルを経て改良された我が国で開発された全８回プログラムである。対象者は複数の広告から募集され，電話スクリーニングを経て，プレアセスメント時点に参加した。包含基準に従って選抜され，かつ研究参加に同意した51名の対象者が，無作為に先に認知行動療法を実施する（CBT）群とウェイト・リスト・コントロール（WLC）群とに割り付けられた。昨年度までで，すべての対象者の６ヶ月フォローアップまでのデータは収集されており，データの固定化が完了している。本年度は，最終年度して対象者51名を対象に，CBTの効果について検証を行った。分析の結果，主たる効果指標である半構造化面接において，CBT群とWLC群で診断から外れる対象者の割合に有意な差が見いだされた。さらに，主診断の重篤度においても仮説通りの差が得られた。一方で，自己報告式と親報告の尺度においては，いずれも有意な時期の効果しか得られず，明確な効果はみられなかった。以上の結果から，二次的な効果指標においては，明確な群間差はみられなかったものの，本研究における主たる効果指標である臨床面接においては，CBTプログラムの効果が示された。
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http://ishinn.doshisha.ac.jp/CACBT.html
