| 研究課題/領域番号 |
25381014
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
教育学
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| 研究機関 | 東京外国語大学 |
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研究代表者 |
杉澤 経子 東京外国語大学, 世界言語社会教育センター, 研究員 (50647740)
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| 連携研究者 |
山西 優二 早稲田大学, 文学学術員・教授 (50210498)
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| 研究協力者 |
菊池 哲佳
北村 祐人
小山 紳一郎
高栁 香代
奈良 雅美
新居 みどり
松岡 真理恵
宮澤 千澄
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| 研究期間 (年度) |
2013-04-01 – 2016-03-31
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| キーワード | 多文化社会コーディネーター / 専門職 / 省察 / 実践知 / 認定 |
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| 研究成果の概要 |
日本の多文化化による問題解決に貢献する専門職としての「多文化社会コーディネーター」の認定制度の確立を目指したのが本研究である。最初に、専門職としての多文化社会コーディネーターの知の基礎は「暗黙知」であり、評価の対象となるのは行為の中で生成される「実践知」であることを明らかにした。さらに、多文化社会コーディネーター独自の専門性に関しては、評価の対象となる実践知の内容を４要素（①知識、②技能、③態度、④価値・思い）に整理し、専門性評価の枠組みを提示した。その上で、その枠組みの妥当性を検証するために認定試験を試行し、最終的に認定制度のあり方を提言した。
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| 自由記述の分野 |
多文化社会専門人材論、多文化共生事業論
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