研究課題
基盤研究(C)
本研究では、教員を目指す学生による「学校支援ボランティア」の意義を各種調査によって再検討したうえで、「学校支援ボランティア」の質保証に資する支援システムを構築した。具体的にはまず、質問紙調査のデータを分析することで、「学校支援ボランティア」の実施実態や課題を明らかにし、振り返りの重要性を指摘した。次に、振り返りを充実されるために「振り返り評価シート」を作成し、これを用いた振り返り会を実施して、その成果と課題を検証した。
教育学
