2015 年度研究成果報告書

専門職(教員・医師)養成におけるサービス・ラーニングの教育効果に関する実証研究

研究課題

研究課題/領域番号	25381033
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	基金
応募区分	一般
研究分野	教育学
研究機関	愛知教育大学
研究代表者	倉本哲男愛知教育大学, 教育実践研究科, 教授 (30404114)
研究分担者	倉本 Christine 浜松医科大学, 医学部, 准教授 (20510126)
研究期間 (年度)	2013-04-01 – 2016-03-31
キーワード	専門職(教員・医師)養成 / サービス・ラーニング
研究成果の概要	本研究は、大学教育での「専門職(教員・医師)養成におけるサービス・ラーニングの教育効果に関する実証研究」である。その研究目的は、協働でこれまで取り組んできた専門職養成系（教員養成・医師養成）の大学教育において、第一に、ＳＬカリキュラム開発と実践化を、更に推進するための理論的構築を図ることにあった。第二に、学生への教育効果として挙げられる次頁の研究課題を質的・量的なマルチメソッドによって実証した。
自由記述の分野	教育学