研究課題
基盤研究(C)
1980年代以降の現代日本の生命哲学に見られる生命論と,芸術文化のエコロジーの思潮から,自然観を基軸にした美術教育を構想しようとする研究である。自然環境との関係に見られる造形芸術の内容を,環境との一体化,個の想像的世界のリアリティー化,環境の芸術化,生活の芸術化,社会的リアリティー化,社会的創造活動の芸術化の6ステージから検討し,生命をコアとした美術教育の表現内容を位置づけた。
美術教育