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本研究の目的は、研究者が開発した小児慢性疾患思春期患者のセルフマネジメント支援プログラムのトランジション・ケアとしての展開を目指すために、臨床で実践する看護師のための教育プログラムを開発することである。１）米国における小児慢性思春期患者のトランジション・ケアの提供システムと人材育成について把握するために現状視察と２）小児慢性疾患思春期患者のケアにあたる看護職と小児看護専門看護師に対するヒアリングの結果を統合して、小児慢性疾患思春期患者のセルマネジメントの発達に関する知識獲得と支援プログラムに用いるスキル・トレーニングの演習、そして支援の際に活用するリソースを含む教育プログラム案を開発した。
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