研究課題
挑戦的萌芽研究
思考外化ツールを基礎において，自国の文化的背景・価値観に基づいた相手の理解ではなく，他国のそれを推定・理解する論理的思考力（国際交流力）を鍛錬する英語コミュニケーション育成プログラムを開発した．その結果，異文化理解への意識の変化と阻害要因として，疑義の余地無き信念があり，それを揺り崩す刺激を与えることで，他人が間違っているのでは無く，自分が間違っているとの気づきを得る効用が示唆された．
教育システム情報学
