2014 年度研究成果報告書

ＡＳＤ者が視覚的に空気を読むスキルを習得するためのプログラムの開発

研究課題

研究課題/領域番号	25590175
研究種目	挑戦的萌芽研究
配分区分	基金
研究分野	教育心理学
研究機関	山形県立保健医療大学
研究代表者	佐竹真次山形県立保健医療大学, 保健医療学部, 教授 (90299800)
研究期間 (年度)	2013-04-01 – 2015-03-31
キーワード	教育系心理学 / 発達障害 / 自閉症スペクトラム障害 / 固視 / 空気を読む能力
研究成果の概要	3人の人が会話をしている場面の静止画を1.5秒間観察する条件では、TD者は3人の人物全員の顔を固視したが、ASD者は中央の人物の顔だけを固視した。3人の中で誰が中心話者かを3択ボタンで答える条件では、ASD者の方がTD者よりも反応時間が長いものの、ASD者もTD者同様、3人全員の顔を固視した。以上より、ASD者には社会的場面において参加者全員を自発的に見渡すスキルを習得するための支援が必要であると考えられた。
自由記述の分野	臨床発達心理学