| 研究課題/領域番号 |
25671016
|
|---|
| 研究種目 |
挑戦的萌芽研究
|
| 研究機関 | 岡山大学 |
|---|
研究代表者 |
岡本 玲子 岡山大学, 保健学研究科, 教授 (60269850)
|
|---|
| 研究分担者 |
芳我 ちより 岡山大学, 保健学研究科, 准教授 (30432157)
小出 恵子 岡山大学, 保健学研究科, 助教 (40550215)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2013-04-01 – 2016-03-31
|
| キーワード | 公衆衛生看護学 / 実践能力 / 人材育成 / 保健師教育 / コンピテンシー |
|---|
| 研究概要 |
１）研究成果活用･健康生活実践･省察的実践の能力修得プログラム試案を作成し、予備調査を行った。(１）研究成果活用能力：文献検討、ワークシートの作成 (２）健康生活実践能力：文献検討、ワークシートの作成 (３）省察的実践能力：文献検討、ワークシートの作成 (４）学部生･新任保健師各々に適用する修得プログラムの構成と内容を検討 (５）プログラムの仮説の妥当性について、実践現場の実態調査より検討した。
２）各能力の測定用具を検討した。 (１）研究成果活用能力評価尺度：2012年予備調査結果と専門家パネルとの協議より作成 (２）健康生活実践能力評価尺度:文献検討(ﾌﾞﾚｽﾛｰ1965､森本1987等)より作成 (３）省察的実践能力評価尺度：2012年予備調査結果と専門家パネルとの協議より作成 (４）プログラム全体の評価方法について協議した。
|
| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
研究の骨格となるプログラム試案、ワークシート、評価表の検討を行えたことから、おおむね順調と判断した。
|
| 今後の研究の推進方策 |
３）プログラムの試行と改訂 （１）新任保健師対象に1自治体で試行（岡山市を予定）
（２）学部生対象に1大学で試行（岡山大学）、他のフィールドも継続検討する。 （３）プロセス評価（参加者のポートフォリオと期間中の記録による質的評価） （４）プログラムの企画評価とそれに基づく改訂
４）測定用具の試行と改訂、プログラム全体の評価指標の整備 （１）アウトカム評価（測定用具を用いたプログラム実施前後の参加者評価） （２）開発した評価尺度の信頼性・妥当性の検討 （３）プログラム全体で用いる評価指標の検討と整備
|
| 次年度の研究費の使用計画 |
プログラムのテキストや媒体作成、機器購入が昨年度内にできず繰り越したため。
プログラムのテキストや媒体作成、機器購入、それに伴う人件費、および成果発表に使用する。
|
