| 研究実績の概要 |
本研究の目的は，成人吃音者において、ビデオセルフモデリング（VSM）訓練の効果を検証することである。VSMの有効性の検証は下記の2つの方法で実施する。
(1)訓練の前後において客観的評価（吃音検査を用いた言語評価）と、主観的評価（S-24,UTBAS など吃音に特化した質問紙に加え、社交不安傾向を計測するLSAS-Jなどの質問紙）を実施し、その差を検証する。(2)訓練の前後においてfMRIを用いて脳活動を観測し、ビデオセルフモデリングの訓練に関連する神経機構の可塑性や学習効果を調べる。
目標１：当初の計画よりも進展があったため、10名の吃音者の訓練前後に関する客観・主観評価の結果を比較・分析し、ビデオセルフモデリングによる訓練の有効性を検証した。これらのデータ原稿を投稿するため、準備中です。目標２：fMRI実験刺激として単語リスト2種を開発した。吃音被験者と健常被験者の脳活動を比較したところ、2群間に異なる脳活動パタンが認められた。予備実験として、５名の健常被験者に対し、上記2種の刺激を用いてfMRI実験を実施したところ、各刺激に対する脳活動部位が異なっていた。このことから、1種のリストのみで、10名の吃音被験者と健常被験者の脳活動を比較したところ、2群間に異なる脳活動パタンが認められた。
|
