研究課題
若手研究(B)
ビジネス日本語教育への応用を目的とし、多文化環境の職場で日本語を用いて働く日本語母語話者と非母語話者のビジネス関係者を対象に(1)半構造化インタビュー調査を国内外13の企業等で実施し、職場内の日本語使用の実態をまとめた。(2)就業時間内に録音した実際の会話の相互行為の全体構造を明らかにした。また、職務を遂行するやりとりを進める過程で見られた言語コミュニケーション上の阻害とその要因を質的分析によって示した。
日本語教育