研究課題
若手研究(B)
本研究計画では、文化的同化法を応用した英語教育モデル(Ishii, 2009)の基礎的研究をさらに進め、異文化コンピテンス育成手法として教育現場への応用実践に展開するための基盤となる研究を行った。先行研究では文化的同化法を加算的に取り入れることで積極的な教育効果が得られていたが、英語教育において繰り返し使用することは実用的にあまり望ましくないことがわかった。そこで文化的同化法を含んだ様々な異文化教育の方法を取り入れたプログラムを開発した。
教育学