研究課題
若手研究(B)
本研究において研究者（大江）は、コモン・ローの観点からアメリカ合衆国における生ける憲法の意義を研究した。そして、(a)生ける憲法の形成を理解するには、連邦最高裁の判例だけでなく、連邦議会の立法や大統領の先例を考慮する必要があること、(b)成文憲法と生ける憲法は相互補完的なものであること、(c)裁判官は司法審査によって生ける憲法を成文憲法と調和させるべきであることを明らかにした。
憲法学
