研究課題
若手研究(B)
近年，動画の撮影・編集が身近な技術となってきており，また，個人が映像を視聴できる環境も手軽に得られるようになった．教育分野においても，映像を利用した観察学習が行われるようになってきている．映像を利用した観察学習への取り組みとして、本研究では，映像再生中の評価コメントを取得・分析し，総合評価との関連や属性による比較結果を提示することにより, 映像を利用した学習における効果的なフィードバック手法について検討を行った．
教育工学
