研究課題
若手研究(B)
近年,動画の撮影・編集が身近な技術となってきており,また,個人が映像を視聴できる環境も手軽に得られるようになった.教育分野においても,映像を利用した観察学習が行われるようになってきている.映像を利用した観察学習への取り組みとして、本研究では,映像再生中の評価コメントを取得・分析し,総合評価との関連や属性による比較結果を提示することにより, 映像を利用した学習における効果的なフィードバック手法について検討を行った.
教育工学