研究課題
若手研究(B)
本研究では、まず、児童対象作曲学習ゲームの外部設計を行った。次に、児童対象作曲学習ゲームの基礎部分をウェブアプリケーションとして再開発し、小学生を被験者としたユーザビリティ評価を実施した。小学校の学習指導要領や作曲学習の指導事例を調査した結果、実際の小学校の音楽の授業で利用可能であることがわかった。さらに、開発したゲームの基礎部分をインターネット上に公開し、小学校の音楽教育で広く利用できるような仕組みづくりを行った。
教育工学
