本研究の目的は、大学生がレポートのプランニング過程について内省を行うシステムを開発することである。開発したシステムは「レポレコ+(プラス)」と呼ぶシステムである。このシステムは大学生のレポートにおけるプランニング過程を可視化することができる。本システムは、正課課程外においてチューターが学生に一対一で指導する場面を想定して開発を行った。このシステムを使用することで、チューターは学生のプランニング過程を把握し、指導することができる。開発したシステム及び設計指針については、日本教育工学会第30回大会にて発表を行った。
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